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云时代下基于TSCA的多元混合教学模式探究——以《英汉/汉英笔译》课程为例
作者单位:
;1.广东白云学院外国语学院
摘 要:
本研究创新性将师生合作评价与教育云平台相结合,构建基于TSCA的多元混合教学模式,通过具体教学设计实例讲述如何在《英汉/汉英笔译》等翻译类课程中实施师生共评,以期更好地解决传统翻译类课程中的问题,推动本科院校翻译课程的改革与发展,培养适应时代发展的高素质复合型翻译人才。
关 键 词:
TSCA
多元混合
以评促学
教学模式
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