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“三全育人”视域下高职院校辅导员素质提升的路径研究
作者单位:
;1.江苏食品药品职业技术学院
摘 要:
新时代加强高职院校辅导员队伍建设,以"三全育人"理念明确辅导员的角色定位,提升其综合素质,既是辅导员的角色要求、职业所需、职责所在,也是提升高职院校思想政治工作质量的客观要求。
关 键 词:
“三全育人”
高职院校
辅导员
素质提升
路径
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