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谈系统思维视角下的主题单元教学
引用本文:王栋仁.谈系统思维视角下的主题单元教学[J].中学语文(读写新空间),2022(2):63-65.
作者姓名:王栋仁
作者单位:;1.安徽桐城中学
摘    要:主题单元教学从单元整体角度来构思教学策略和方案,能够形成系统化的语文理念,有助于学生更好地把握重点,形成完整的知识框架。本文就系统思维视角下的高中语文主题单元教学进行探析,分析了系统思维下主题单元教学的优势:能够提升教学效率、增强学习广度、明确教学目标。阐述了系统思维视角下高中语文主题单元教学的构建原则,即整体性、层次性、相关性、有序性和环境适应性,提出了高中语文主题单元教学的策略,即确定主题、形成知识结构、创设情境、不断扩展教学内容。

关 键 词:系统思维  高中语文  主题单元教学
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