且学且思 且思且成长——刍议高中生语文思维力提升的策略

新课标突出学科核心素养这一概念,思维的提升与发展是语文学科核心素养的一个十分重要的方面。新时期高中语文教学需要在尊重以往教学策略的基础之上,突出高中生思维力的提升,下面三个策略值得格外地关注和探究:1.在课堂情境教学中探究形成。2.在经典阅读品味中升格获得。3.在社会生活体验中感悟提升。