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教师专业化,离我们还有多远
作者单位:
;1.淮阴师范学院第一附属小学校办
摘 要:
教师专业化已经成为教师适应未来发展的必然要求。教师专业化发展的难题主要体现在教师个体教育科研能力水平不高、专业发展动力不足、导向性激励制度不完善等方面。深入分析阻碍教师专业化发展的原因,有助于探索教师专业化发展路径。
关 键 词:
教师专业发展
科研能力
教育科研
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