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| 谈小学语文课堂教学境界 | |
| 作者单位： | ;1.大连市金普新区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 小学语文课堂教学境界包括规范、科学、艺术化三个层次。规范的课堂教学境界要知识规范、语言规范、书写规范和德行规范;科学的课堂教学境界要遵循科学规律,科学创新课堂,摒弃经验主义,置换课堂中心;艺术化的课堂教学境界要处处见艺术,要有情趣,要有绝活。 |
| 关 键 词： | 小学 语文课堂 教学境界 |
Realm of Chinese Classroom Teaching in Primary Schools |
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