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| 驻足含参二次函数 指向核心素养评价——一道二次函数压轴题的命制与拓展 | |
| 作者单位： | ;1.福建省莆田市南门学校;2.福建省莆田市西许中学 |
| 摘 要： | <正>二次函数建立了函数、方程、不等式、几何图形等内容之间的联系,考查学生直观想象、数学抽象、逻辑推理等核心素养,体现其选拔功能,历来受到命题者的青睐.随着各地命题者对二次函数的深入挖掘,对二次函数的解析式引入变量系数,突出对函数本质(图象、基本特征和性质等),以及对代数式的恒等变形、方程、不等式等代数核心知识的考查,已成为命题的趋势.本文就2019年莆田市九年级市质检第25题的命制过程及拓展与大家探讨交流"含参二次函数"的命题策略. |