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试论《电工基础》教学中的语言艺术
作者姓名:黄晓灵
作者单位:重庆工贸职业技术学院,408000
摘    要:本文阐述了<电工基础>教学中教学语言的使用原则,并强调了发挥教学语言艺术的功效,能够激发学生学习动机,提高学习兴趣,促进学生形象思维的发展,从面获得学习的效率和情感的提升.

关 键 词:电工基础  语言艺术  学习兴趣
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