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| 对语文教学课堂提问有效性的反思 | |
| 作者姓名： | 杨芙蓉 |
| 作者单位： | 永清县职教中心,河北,廊坊,065600 |
| 摘 要： | 语文教学改革中学习方式不断更新,要取得教学实效,必须注重课堂提问.提问不在多而在精.强调"巧问",随机提问,注重课堂的生成性,适当进行"深题浅问".好的课堂提问有助于激活学生的思维,培养学生能力和素质. |
| 关 键 词： | 语文教学 课堂提问 精问 巧问 生成性 思维力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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