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分类号
杂志ISSN号
巧记成语+法
作者姓名:
洪运明
摘 要:
成语作为一种特殊的固定词组,有其意义上的整体性、结构上的凝固性和节奏上的音乐性。指导学生巧记成语.是解决中学生作文无词可写的有效途径。教学实践表明:只要“巧”字当头,自然妙趣横生,干瘪的词藻一下子会有越有味。它们一个个会满入你的脑际,随时听从你的调谴。吴岱宝老师总结了下面10种方法。
关 键 词:
巧记 成语 中学生作文 老师 导学 教学实践 指导 固定词组 意义 节奏
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