|
|||||
|
|
| 在创设探究性活动中进行教学的尝试 | |
| 引用本文： | 滕世芸.在创设探究性活动中进行教学的尝试[J].济南职业学院学报,2003(4):40-41. |
| 作者姓名： | 滕世芸 |
| 作者单位： | 济南市胜利大街小学,250001 |
| 摘 要： | 一、密切联系生活实际 ,开展探究性教学活动新的课程标准明确指出 :要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。这就要求教师结合学生的生活经验和已有知识来设计有现实意义的、富有挑战性的活动 ,让学生在活动中经历知识的形成过程 ,解决具体问题 ,从而了解数学的价值 ,增强应用数学的意识。这样 ,有利于充分调动学生学习积极性 ,更有利于提高学生的各方面的素质 ,培养创新意识。例如 ,在教学小学数学第八册“小数加减法”时 ,我是这样教学的 :首先让学生自带喜欢的玩具、书籍等 ,开一个小超市 ,设计了一个“帮朋友选礼物”的… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |