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高职学生英语阅读策略应用现状调查研究
引用本文:辛华.高职学生英语阅读策略应用现状调查研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2010(2):60-60,121.
作者姓名:辛华
作者单位:铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112000
摘    要:阅读教学是英语教学的重要环节,培养和提高阅读能力对于英语专业学生十分重要。本文通过阅读理解测试和问卷,调查了高职学生英语阅读策略应用的现状,为英语阅读教学研究提供了较为丰富的参考资料。

关 键 词:英语阅读  阅读理解  阅读教学
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