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浅谈化学课堂提问的艺术性
引用本文:
史红岭.浅谈化学课堂提问的艺术性[J].中国基础教育研究,2008,4(7).
作者姓名:
史红岭
作者单位:
河南省方城县教师进修学校,方城473200
摘 要:
课堂提问是教师经常采用的教学方式,它能温故知新、启发思维、反馈信息、活跃气氛、培养能力等。提问要目的明确,难易适度,有针对性,要面向全体,把握时机,灵活引导,积极鼓励。
关 键 词:
课堂
提问
艺术
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