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杂志ISSN号
教学是交往
作者姓名:
黄静
摘 要:
交往,必须准确知道“交往”的对象。教学交往,交往的是知识接受的对象。首先,教学交往的对象是学生。教学是在教师与学生之间进行。比如,教师体会到了李白的《静夜思》写得很美,于是带着这样的审美心境来到课堂,与学生共同探讨《静夜思》之美。在教学过程中,字词句是课堂教学的基本功,对于这些知识,教师是要花时间去与学生一起学习的。课...
关 键 词:
“交往”
教学交往
《静夜思》
课堂教学
知识接受
审美心境
教学过程
学生
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