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| 说“导课” | |
| 作者姓名： | 孙菊珍 |
| 作者单位： | 浙江省金华市技工学校 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的一半，是否能有效地导入新课，是课堂教学成败的一个关键因素。导入新课要求教师采用活泼多样的形式。好的导入像桥，是连接新旧知识的纽带；像序幕，预示着后面精彩的表演。导入新课的方法很多，不同的教育对象，不同的授课内容，会有不同的导课方法，其关键是调动学生学习积极性，让学生感到新奇。有趣、爱听、爱学，为学习新知识做好准备。同样，思想政治课的导课方法也是灵活多样的： 复习提问导入法 这是教师惯用的导课方法。根据学科知识的内在联系和逻辑关系，由复习提问上节课所学内容导入本课的新概念、新知识，… |
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