|
|||||
|
|
| 浅谈“兴趣”对成人学习的影响 | |
| 引用本文： | 左丽.浅谈“兴趣”对成人学习的影响[J].职业教育研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 左丽 |
| 作者单位： | 天津市南开区成人教育中心 |
| 摘 要： | 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向使人们对某事某物给予优先的注意，并具有向往的心情。学习兴趣对学习起着十分重要的作用。一般它可分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是由学习过程本身和知识内容的特点直接引起的。学习内容的新颖与引人入胜，教师系统而又生动的讲解，学习的成就等都可以引起学生对学习的直接兴趣。间接兴趣是和学习自觉性密切关联着的，有时候学生对某些具体的学习对象或学习活动并不直接感到有兴趣，但是他能意识到学习的价值和意义，对学习的结果发生兴趣，因而支配、强迫自己去坚持学习，这… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |