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| 数学教学与非智力因素的培养 | |
| 作者姓名： | 张治健 |
| 作者单位： | 海南省技校 |
| 摘 要： | 在数学教学中,要使学生始终处于积极的学习状态,取得良好的教学效果,不但要挖掘学生的智力潜力,而且还要努力培养发展学生的非智力因素。非智力因素主要是指兴趣、动机、情感、意志、性格等。本文根据笔者从事教学实践的亲身经历对培养学生的非智力因素和开展心理素质教育作一点浅析和探讨。一、端正学生的学习动机,激发学生的学习兴趣。学习动机是直接推动学习活动的内部动因或动力,学生的学习动机与其学习积极性、学习效果有密切关系。技校学生在学习数学课程中,有如下两方面蕴含消极因素的学习动机:其一是认为技校学生只须把技术工种的专… |
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