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| 数学在技校物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邱韶华!湖南.数学在技校物理教学中的应用[J].职业教育研究,2000(4). |
| 作者姓名： | 邱韶华!湖南 |
| 作者单位： | 湖南省娄底市技校 |
| 摘 要： | 数学作为一门工具学科,在技校物理教学中起着十分重要的作用。本文就利用数学方法求解某些物理量的极值问题谈谈肤浅的认识。一、利用配方法求极值在物理习题中,常遇到一些难度较大的极值问题,而列出的所含求物理量的表达式又往往不是一般的二次函数,因此有必要利用配方法来解此类极值问题。配方法是根据二次函数ｙ＝ａｘ２ ｂｘ ｃ，配方变为ｙ＝ａ（ｘ ｂ／２ａ）２ （４ａｃ-ｂ２）／４ａ，当ａ＞０时,ｙ取极小值;当ａ＜０时,ｙ取极大值。［例１］有Ｎ个电动势为ε,内阻为ｒ的电池,把ｍ个串联起来为一组,共分Ｎ／ｍ（为整数）组。然后再… |
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