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| 谈高职维修电工实训教学 | |
| 引用本文： | 李伟.谈高职维修电工实训教学[J].职业教育研究,2000(2). |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 河南职业技术学院 |
| 摘 要： | 高等职业技术学院如何搞好理论与实践相结合的实训教学 ,培养学生的动手操作能力 ,提高教学质量 ,是当前面临的紧迫问题。下面根据自己几年来从事工业自动化专业维修电工实训教学工作的实践 ,谈谈自己的一些体会。一、实训教学的组织过程维修电工实训教学的组织过程一般分为两个阶段 ,一是维修电工实训室教学 ,二是学院实习工厂教学。（一）维修电工实训室教学这是学生练习基本操作的阶段 ,是维修电工实训教学的最初形式 ,是学生从文化理论课堂教学走向实训的第一步。在与理论课堂教学近似的环境下 ,教师直接指导每一个学生练好独立操作的基… |
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