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| 语文新课的导入艺术 | |
| 引用本文： | 谭丰潮.语文新课的导入艺术[J].职业教育研究,2000(2). |
| 作者姓名： | 谭丰潮 |
| 作者单位： | 湖南省娄底市技校 |
| 摘 要： | 语文新课的导入起着激发学生兴趣 ,调动学习积极性 ,做好接受知识准备的作用。新课的导入是语文课取得事半功倍最佳效果的重要环节。笔者根据从事语文教学的切身感受 ,介绍几种常见语文新课的导入方法。一、介绍背景式对于一些有一定理论深度的课文 ,教师可根据课文内容的需要将事件时代背景介绍给学生 ,使学生更好地了解事件的来龙去脉 ,帮助学生准确、全面地理解课文。笔者在讲授鲁迅先生的《为了忘却的记念》一文时 ,较详尽地介绍了鲁迅先生为什么撰写这篇文章的背景材料 ,使同学们清楚了国民党反动派屠杀革命作家的滔天罪行。通过这样的… |
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