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| 幼儿的绘画心理(一) 儿童绘画心理的发展阶段 | |
| 引用本文： | 林泳海.幼儿的绘画心理(一) 儿童绘画心理的发展阶段[J].幼儿教育,1985(11). |
| 作者姓名： | 林泳海 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 不同年龄儿童的绘画作品,不仅表现出他们的手部肌肉力量和绘画技能的差异,还明显反映出心理特征的差异。根据中、外儿童心理学家的研究,儿童绘画可以分为以下时期几个。一、涂鸦期。1-3岁的儿童,能画出断断续续的线或各种曲线。这是儿童绘画所走出的第一步,称之为错画、乱笔画或涂鸦。顾名思义,涂鸦也就是胡乱地涂抹。根据水平的高低,涂鸦可分为以下四个发展阶段: 1.未分化的涂鸦。由于儿童动作不协调,只能画一些凌乱的线条(图一)。2.控制涂鸦。手和眼能配合,手能控制动作, |
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