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| 刍议情绪智力理论的后现代意义 | |
| 作者姓名： | 李红燕 |
| 作者单位： | 李红燕（南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097） |
| 摘 要： | 自从美国心理学家Salovey和Mayer提出了情绪智力理论以后,引起了人们的广泛关注,从而使情绪智力理论迅速地成为了一个国际性的热门话题.情绪智力理论之所以流行,有着多方面的原因.从某种意义上讲,情绪智力理论切中了传统教育的弊端,吻合了当代教育的发展趋势,具有挑战理性的统治地位、对智力本质解释的多元化、承认差异和倡导平等、开放、创造的后现代主义特征 |
| 关 键 词： | 情绪 智力 理论 |
| 文章编号： | 1007-0117(2005)01-0243-03 |
| 修稿时间： | 2004-10-22 |
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