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基于核心素养的“一主三阶八翼”物理课堂模式的改革实践研究
作者姓名:蒲长征
摘    要:为落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务,从当今高中物理教育的现状出发,构建基于核心素养的"一主三阶八翼"物理课堂模式.

关 键 词:核心素养  一主三阶八翼  物理课堂模式  改革实践研究
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