学业负担对我国初中生视力健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析 |
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引用本文: | 孙慧敏,薛海平.学业负担对我国初中生视力健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析[J].上海教育科研,2022(7):23-28. |
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作者姓名: | 孙慧敏 薛海平 |
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作者单位: | 首都师范大学教育学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金面上项目《家庭资本、影子教育与社会再生产》(编号:71774112)的研究成果; |
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摘 要: | 基于中国教育追踪调查(CEPS)2015年全国大样本基线调查数据,利用二元Logistic回归分析方法,探讨学业负担对我国初中生视力健康的影响。研究发现:校内客观学业负担对初中生视力健康有显著负向影响;校外学科类学习时长对初中生视力健康有显著负向影响,且这种影响在不同社会经济地位家庭之间存在异质性;校外非学科类学习时长对初中生视力健康有显著正向影响。为此,该研究建议各级政府要贯彻“双减”政策,保护学生视力健康;学校要强化育人主阵地作用,构建视力友好型校园环境;家庭应履行近视监护主体责任,合理选择校外培训课程。
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关 键 词: | 校内客观学业负担 学科类学习时长 非学科类课外补习 视力健康 |
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