激活动态思维提升论证品质

在议论文写作中,学生普遍存在以静态思维方式论证的现象,导致论证窄化、固化、浅表化.要使论证走向深刻,需要激发学生的动态思维,具体实施策略有:拓展生成信息资源,深度解析概念内涵,合理推断要素变化,有效构建相对关系.