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认知派教学法与联结派教学法在外语教学中的运用
作者姓名:娜敏
作者单位:内蒙古师范大学,外国语学院,内蒙古,呼和浩特,010022
摘    要:外语认知派教学法与联结派教学法各有长处 ,也各有不足。我们应该根据各自的教学目的 ,考虑现有的条件和可以创造的条件 ,根据学生的特点 ,采用与之相适应的教学法 ,或几种方法的结合 ,为提高教学效果服务。

关 键 词:外语教学  认知派教学法  联结派教学法  运用
文章编号:1671-0916(2003)01-0088-03
修稿时间:2002-10-10
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