运用两种方法提高高三历史复习效率

高中历史五本教材内容多达700多页．知识点、概念、理论众多。如何把这么多的内容在有限的每一周几节课时间内复习好、迎战高考，这绝不是一件容易的事，许多老师采取延长学习时间讲课（增加早自习、晚自习、星期六补课甚至星期天补课的办法）运用题海战术解决这个问题。致使学生疲惫不堪，身心憔悴，但学习效果仍然不尽如人意？