巧用学生逆反心理 |
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引用本文: | 劳菊园.巧用学生逆反心理[J].现代教学,2008(9):32-32. |
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作者姓名: | 劳菊园 |
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作者单位: | 浙江省余姚市实验学校 |
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摘 要: | 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。初中学生随着心理和生理日益成熟,他们独立意识和自我意识不断增强,喜欢独立思考问题,喜欢标新立异,对任何事物都充满好奇,对家长、教师和学校的日常思想品德教育也不再一味地认同。因此,青少年中常会发现个别人就是“不受教”“不听话”,常与教育者“顶牛”“对着干”。
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关 键 词: | 学生逆反心理 巧用 思想品德教育 心理状态 初中学生 自我意识 独立意识 标新立异 |
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