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促进中职教育双证沟通的对策探究
引用本文:
丁左发.促进中职教育双证沟通的对策探究[J].广东教育学院学报,2011(1).
作者姓名:
丁左发
作者单位:
深圳市龙岗职业技术学校
摘 要:
本文分析了中职教育双证沟通工作的现状和不足,提出了加大双证沟通力度的若干建议,以便更有效地发挥双证沟通作用,进一步促进中职教育发展.
关 键 词:
中职教育
学历证书
职业资格证书
双向沟通
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