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| 语文教学:原生态不等于原始状态 | |
| 引用本文： | 李强.语文教学:原生态不等于原始状态[J].中学语文(读写新空间),2007(7):40. |
| 作者姓名： | 李强 |
| 作者单位： | 李强（江苏省扬中高级中学） |
| 摘 要： | 原生态教学指的是教师按照学生的认知习惯,从学生的根本需要出发而进行的以肯定学生的个性特长为特征的并非以教师的预设来操纵课堂的教学活动,它并不等同于事先不备课,课堂与学生同时接触文本,同时思考的原始状态教学. |
| 关 键 词： | 语文教学 原生态 教学效率 |
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