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杂志ISSN号
以评促建 开创实验室工作新局面
作者姓名:
经克
马君早
苏承祖
作者单位:
广西大学
摘 要:
实验室建设是衡量高校办学水平重要标志之一,通过对实验室进行评估,以评促建,使实验室在体制、管理、环境、投入、队伍等方面有进一步改观。评估工作涉及面广,情况较为复杂,既要严格掌握标准,又要结合实际采取不同的方式,边评边改,才能使评估工作更有成效。
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