教学评估背景下的高校图书馆文献资源建设——以大庆石油学院图书馆为例

本科教学评估工作是促进高校建立内部质量监控体系，提高教育质量的重要举措。对图书馆的考察主要看文献资源建设情况和效益发挥的作用，而文献资源建设是这两类指标在图书馆实践中的要素。图书馆在文献资源配置中，应充分考虑到学科建设的层次性、学科专业的规模、图书出版情况、文献的采访机制以及电子资源的开发与利用等因素，力争在馆藏、加工整序、保存维护和资源共享等方面达到教学评估指标的要求。