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| 把握中小学素质教育评价之主线 | |
| 作者姓名： | 喻照安 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市教科所 |
| 摘 要： | 把握中小学素质教育评价之主线●湖北宜昌市教科所喻照安当前，素质教育理论研究与实践已普遍展开，涌现出了如湖南汨罗、上海、江苏和广东等地的成功经验。但是，这与《中国教育改革和发展纲要》要求的“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”还有相当大的... |
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