促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动之二——知识体系的能力及素质训练 |
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引用本文: | 赵守文,于丕波,陈伟,杨俊杰.促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动之二——知识体系的能力及素质训练[J].黑龙江教育,2009(Z1). |
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作者姓名: | 赵守文 于丕波 陈伟 杨俊杰 |
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作者单位: | 哈尔滨市阿城区龙涤新世纪学校; |
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摘 要: | 一个教师对教材知识体系的理解和把握程度是提高教学质量的关键环节。而解决这个问题的根本在于深入细致的备课。所谓教材的知识体系主要指基础性知识的剖析、重点性知识的拓展,整体性知识链接及课内外习题的挖掘等。
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