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| 大数据视域下的高校“三全育人”探究 | |
| 引用本文： | 傅霖敏.大数据视域下的高校“三全育人”探究[J].漳州职业技术学院学报,2020(1):57-61. |
| 作者姓名： | 傅霖敏 |
| 作者单位： | 闽南师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(FJ2017ZTB044)。 |
| 摘 要： | 大数据具有体量大、多样化、预测强的特征。其对增强高校"三全育人"工作的精确性、时效性、预测性有着积极的作用,但也给高校"三全育人"工作带来了挑战,主要体现在大数据带来的伦理风险、大数据技术的复杂性、数据共享的不通畅与数据庞杂上。在使用大数据加强"三全育人"理念在高校育人工作的贯彻与落实中,有关部门和教师应树立大数据思维、高校要构建大数据平台、完善相关机制建设,从而更好发挥大数据的作用。 |
| 关 键 词： | 大数据 高校思想政治工作 “三全育人” |
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