|
|||||
|
|
| 物理新课激趣引入例谈 | |
| 作者姓名： | 齐行春 |
| 摘 要： | 一般说来 ,新课开始 ,学生的好奇心强 ,学习劲头足 ,教师必须抓住这个有利时机，将其转化为真正的求知欲。所以物理教学必须重视新课的引入。现将笔者常用的激趣引入方式介绍于下 :一、故事引入。中学生普遍爱听故事。如果结合物理教学 ,用绘声绘色的语言讲述一些与本课有关的小故事 ,必能吸引学生的注意力 ,造成一个良好的求知氛围。如讲马德堡半球实验的故事 ,学生就会对大气压强印象十分深刻 ,从而就会对有关知识产生强烈的求知欲望。在引入新课时选讲“阿基米德称王冠”、“哥伦布竖鸡蛋”、“曹冲称象”等故事 ,都可使学生兴趣顿生 ,课… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |