“五步”作文教学法初探

不少教师认为，小学作文教学是小学语文教学中的一个难以攻克的“堡垒”，教师往往缺少行之有效的引导方法，学生面对作文题又总是愁眉不展，苦于应付。为了全面提高学生的写作水平，多年来我们进行了不断的探索，总结出了“看看、说说、仿仿、写写、改改”作文教学法。 　　一、看看。看即观察，是作文的基础，是获取写作素材的重要手段，也是作文教学中不可忽视的一个重要环节。在丰富多彩的社会生活中，风土人情、世态景观，无一不是学生观察的对象。首先，我们让学生认识观察的意义。其次，教给学生观察的方法，如观察事物，要从事物的…