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历史教学必须重视对学生智能的培养
引用本文:黄崇法.历史教学必须重视对学生智能的培养[J].历史教学(高校版),1981(11).
作者姓名:黄崇法
作者单位:浙江教育学院
摘    要:"开发智力",培养能力,是当前中国乃至当今世界普遍关注的重大问题.培养和发展学生的智力,是智育的一个重要组成部分,是加速培养人材的一个渠道.所谓"智力"就是人们认识和改造客观世界的能力,它包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等.因此,学校的各科教学中,都应把传授知识同培养学生的智力有机地结合起来,而且把培养学生的智力作为重要的任务.列宁说:"人的智慧发现了自然界中许多奇异的东西,并且还将发现更多的东西,从而扩大自己对自然界的统治."可见人类认识世界和改造世界的成就.很大程度上取决于人类智力的发展水平.通常都把教学视为单纯的传授知识.唐朝的文学家韩愈曾说:"师者,所以传道受业解惑也."(韩愈《师说》)他认为教师的主要任务是传授道理、讲授知识、解答疑难问题.其实教师的任务不仅是传授知识.

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