教育叙事:从概念到操作 |
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引用本文: | 林仕彬.教育叙事:从概念到操作[J].教育科学论坛,2010(5):32-33. |
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作者姓名: | 林仕彬 |
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作者单位: | 中山职业技术学院,广东中山528404 |
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摘 要: | 教育叙事走的是一条隐喻的道路。对“教育叙事是什么”的概念追问可以通过“教育叙事怎样做”的操作来回答。教育叙事直面教师日常教育生活中的问题,由这些问题而形成课题。教育叙事通过特殊的表达形式来呈现课题研究成果,改变教师的说话方式,从而改进教师的教育生活。
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关 键 词: | 教育叙事 问题课题化 表达形式 |
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