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| 英语后进生的学习障碍与不良心理分析及排除 | |
| 引用本文： | 白和焱.英语后进生的学习障碍与不良心理分析及排除[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
| 作者姓名： | 白和焱 |
| 作者单位： | 四川省西充县双凤中学 |
| 摘 要： | 在长期的教学工作中,我发现许多学生其他学科成绩优秀,唯独英语很差。经过深入的思想交流和细致观察,我发现他们之所以英语学得不好,是因为学习上有障碍,学习障碍又使他们产生不良心理,最终导致学习效果不好,考试分数不高,逐步沦为所谓的“后进生”。 |
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