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| 批注——学生与文本的心灵密语 | |
| 引用本文： | 杨艳琴.批注——学生与文本的心灵密语[J].中小学教学研究,2006(10):58-58. |
| 作者姓名： | 杨艳琴 |
| 作者单位： | 临海市哲商现代实验小学 浙江临海317000 |
| 摘 要： | 叶澜教授曾说“:我们的语文,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变成生命的涌动。”赋予学生感知文本的契机,给予学生触摸文本的空间,鼓励学生倾听文本的声音,引领学生走进文本的最深处,才能使学生在不断与文本的思想碰撞、情感交流、智慧共享、心灵互动中迸射创新的火花 |
| 关 键 词： | 文本 学生 心灵 批注 个性化阅读 语言文字 情感交流 生命 |
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