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杂志ISSN号
普通高中通用技术课程建设与实施中的问题与对策
作者姓名:
朱秀勤
作者单位:
商丘市第一高级中学
摘 要:
普通高中通用技术课程是《普通高中课程方案(实验)》中规定的必修课程,通用技术课程的设置是国家课程结构体系建设的重大突破,也是我国社会、经济发展对教育发展的必然要求,通用技术课程的实施与建设对国家发展具有战略意义,对个人素养的提升具有独特价值。然而,作为一门新生课程,
关 键 词:
《普通高中课程方案(实验)》
技术课程
课程建设
通用
课程结构体系
必修课程
教育发展
经济发展
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