《How much are the…》教学设计 |
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引用本文: | 范春艳.《How much are the…》教学设计[J].吉林教育,2008(21). |
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作者姓名: | 范春艳 |
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作者单位: | 长春市解放大路小学高级教师 |
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摘 要: | 教学分析
设计理念]
英语课程标准明确指出,学生的发展是英语课程的出发点和归宿,小学英语课的主要目标是培养学生用英语做事情的能力,同时重视学科内容的有效融合。本着这一理念,我在设计本课时从激发和保持学生的兴趣入手,注重“以人为本”,充分挖掘教材的内涵,借助信息技术设计各种实践性强的活动,让学生通过动眼、动脑、动口、动手,引导学生在实际操作过程中获取知识,真正做到让学生去感受、去探索、去体验、去发现、去表达。
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关 键 词: | 教学设计 much 英语课程标准 How the 引导学生 教学分析 设计理念 |
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