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| 学前教育专业手工课程的“有效教学”策略 | |
| 引用本文： | 谢智敏.学前教育专业手工课程的“有效教学”策略[J].教师,2008(16):48-49. |
| 作者姓名： | 谢智敏 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院学前教育系,福建,福州,350001 |
| 摘 要： | 学前教育专业手工课程是学前专业的必修课，本文基于手工专业的特点，依据“有效教学”的理论，研究“教”和“学”的双向性，阐述以学生主动学习为前提、以教师有效教学组织为重点的有效性策略。 |
| 关 键 词： | 学前教育 手工课程 有效教学 |
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