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探索“积极评价”策略在英语课堂中的教学实践研究
引用本文:
屈琳.探索“积极评价”策略在英语课堂中的教学实践研究[J].中国科教创新导刊,2011(5):45-45.
作者姓名:
屈琳
作者单位:
鸡西市职业教育中心 黑龙江鸡西 158100
摘 要:
职业高中英语课堂教学中的"积极评价"的实践研究。主要解决学生的学习态度,学习行为评估和学生自我评价中存在的问题,使其从被动的学习都逐渐成为独立的学习。
关 键 词:
英语课堂
教学
积级评价
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