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| 成人教育的现状及几点思考 | |
| 引用本文： | 张兀.成人教育的现状及几点思考[J].周口师范学院学报,1997(Z4). |
| 作者姓名： | 张兀 |
| 作者单位： | 周口师专成人教育部 |
| 摘 要： | 我国教育分为四大块:基础教育、高等教育、职业教育和成人教育。这种划分并非按区分对象的同一属性为标准:基础教育和高等教育是以教育层次为标准;职业教育以教育性质、职责任务为标准;成人教育则以教育对象为区分标准。成人教育是我国教育体系中一种新型教育体制,属于职后教育。据国内外专家学者研究,其具有四大效益:一是人才效益;二是科技效益;三是经济效益;四是社会效益。换句话说,成人教育具有提高人才素质的功能,促进科技发展的功能,推动经济发展的功能和促进社会发展的功能。所以,考察一个地区的社会生产力发展水 |
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