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| 简论高校教师的人文精种 | |
| 引用本文： | 刘洁.简论高校教师的人文精种[J].江苏高教,2007(3). |
| 作者姓名： | 刘洁 |
| 摘 要： | 师德建设除需要严格有效的制度保证外,最根本的还在于个人内在修养的提高,而提高内在修养,最重要的就是人文精神的培养和塑造.但当前高校教师的人文精神受到了一定程度的冲击,教师人文精神的失落必然影响学生人文素质的培养,重塑教师的人文精神对当代中国的素质教育是十分必要的. |
| 关 键 词： | 高校教师 教师道德 人文精神 素质教育 当代中国 素质的培养 学生 影响 高校教师 冲击 程度 人文精神 内在修养 个人 制度保证 师德建设 |
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