浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣

小学低年级学生机械记忆和形象思维占优势．他们好奇心强，活泼好动，有意注意的时间持续不长，且注意力多与兴趣、情感有关，学习中经常出现上课不专心，问题回答不正确，理解不透彻等现象。所以。我们必须根据低年级学生的生理、心理、年龄特点，采用多种手段激发学生学习数学的兴趣。