创造契机，提高实效

学生是学习的主体，教师只有处理好师生双方所处的身份与地位．教学时才能既重视知识的基础化、过程化，又重视学生情感化、特殊化，创造各种学习的契机，以发展的眼光培养学生，提高教学的实效性。