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小学英语教学中渗透文化意识的策略
作者姓名:
周亚菊
作者单位:
常州市新北区三井实验小学,江苏常州,213000
摘 要:
语言是文化的载体,英语学习不仅仅是语言知识的学习.更是对该语言所蕴含的文化的了解。本文试图从小学英语加强文化意识渗透的必要性.小学英语教学中课堂内外文化意识渗透的方法与策略等方面来阐述。
关 键 词:
文化意识
文化渗透
课堂内外文化意识渗透的方法与策略
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